Утвердить прилагаемое Положение о практике учащихся, осваивающих главные профессиональные образовательные утилиты посредственного профессионального формирования. Заправский приказ вступает в мощность с 1 сентября 2. Зарегистрировано в Минюсте РФ 1. Положение о практике учащихся, осваивающих первостепенные профессиональные образовательные утилиты посредственного профессионального возникновения, (неблизко - Положение) назначает строй организации и проведения практики учащихся (студентов, курсантов), осваивающих главные профессиональные образовательные утилиты посредственного профессионального возникновения. 2. Картинами практики учащихся, осваивающих ОПОП СПО, представляют: тренировочная практика и индустриальная практика (неблизко - практика). 3.
Утилиты практики разрабатываются и утверждаются образовательной организацией, неосуществленной ОПОП СПО (неблизко - образовательная организация), независимо и изображают составной частью ОПОП СПО, гарантирующей реализацию ФГОС СПО. 4. Планирование и организация практики на целых ее стадиях гарантирует: Содержание целых периодов практики определяется запросами к навыкам и утилитарному эксперименту по любому из профессиональных модулей ОПОП СПО (дальше - профессиональный модуль) в соответствии с ФГОС СПО, утилитами практики. Содержание целых периодов практики должно гарантировать обоснованную последовательность образования у учащихся системы навыков, единой профессиональной деятельности и утилитарного эксперимента в соответствии с ультиматумами ФГОС СПО. 5. Практика располагает мишенью комплексное освоение учащимися целых обличьй профессиональной деятельности по профессии (специальности) обыкновенного профессионального возникновения, возникновение всеобщих и профессиональных компетенций, а также получение должных навыков и эксперимента утилитарной работы по профессии (специальности). 6. Тренировочная практика по профессии сконцентрирована на возникновение у учащихся навыков, получение исходного утилитарного эксперимента и осуществится в рамах профессиональных модулей ОПОП СПО по главным пейзажам профессиональной деятельности для дальнейшего освоения ими поголовных и профессиональных компетенций по выбранной профессии. 7. При реализации ОПОП СПО по профессии заводская практика вводит в себя руководствующиеся стадии: практика по профилю профессии и преддипломная практика. Преддипломная практика послана на упрочнение исходного утилитарного эксперимента учащегося, эволюционирование сплошных и профессиональных компетенций, проверку его готовности к независимой трудовой деятельности, а также на подготовку к выполнению выпускной квалификационной работы в объединениях разных организационно- правовых конфигураций. 8. Стандарты свойств юриста, экономиста, инженера - доступны в фазис прохождения практики студент проштудировал структуру. Заточение отчёта о прохождении фабричной практики на рассмотрение свойств употребляемой компьютерной техники. 19.01.17 Кок, кондитер; В фазис прохождения заводской практики учащиеся могут зачисляться на наглядные манеры продуктов, свидетельствующие утилитарный эксперимент, ХАРАКТЕРИСТИКА Учащегося. Характеристика студента с места практики. Характеристика студента с места практики - это файл, прилагаемый к отчету о преддипломной или заводской практики. Она составляется ответственным мурлом организации или шефом студента. Но, как правило, шеф вверяет студенту чиркнуть на себя характеристику самостийно. Рассмотрим ее содержание главные требования к оформлению. Что сочиняют в характеристике на студента? Образцы свойств студента с места практики. За часы прохождения заводской практики в государственном образовательном.Лаконичная характеристика организации (места прохождения практики). Помощник бездушного цеха. Заголовок с свидетельством места прохождения, информация об организации и ее реквизиты. Эта информация должна быть юридически справедлива. Информация о сроках прохождения практики. Может располагаться в произвольном местечке характеристики (см. Помимо этого,в фазис прохождения практики студент проштудировал структуру предприятия и координацию отделов, усвоил первостепенные принципы документооборота, составления отчетности и контрактов. Отметка проделанной студентом работы. Образец: Предводительство организации ООО . Работоспособен, исполнителен. Знающий в профессиональной области. Отметка собственных качеств практиканта. Образчик: Свойский, дружеский, проявляет инициативу, тяготеет содействовать коллегам и делать в команде. Сводная отметка. Образец: Эффекты работы студента Петрова В. Г. За часы индустриальной практики на Кафельникова М. Л. Субъективные качества проявлялись в умении подыскать всеобщий язычок с коллегами в волеизъявлении назначенных задач. Различается коммуникабельностью и инициативностью. Целенаправлен, постоянно доводит волеизъявление установленных задач до края. Удачно употреблял извлеченные в институте теоретические познания в области машиностроения, укрепляя и развивая их в процессе фабричной практики. За часы работы студент усвоил и закрепил вытекающие утилитарные умелость: Составление проектных чертежей. Монтаж базовых фрагментов индустриального оборудования. Корректировка рабочих параметров фабричных указаний. Также практикант приобрел эксперимент работы в инженерном коллективе (работа в команде). Оцениваю работу студента Кафельникова М. В. Как бывают подробности заполнения? Образчики склонных дневников для студентов- экономистов, юристов. Отчет по преддипломной практике - Как пишется отчет по преддипломной практике? Которые к нему предъявляются требование? Склонные образчики отчетов, какие можно даром скачать. Знакомящее послание студенту - Как строчить знакомящее послание студенту? Что необходимо указывать и в какой фигуре? Образцы таковых эпистол и первостепенные требования к ним. Сложено: 2. 1. 0. Автор: Юрик. Рубрика: Тренировочный процесс. Характеристика студента с места практики. Заточение ответственного шефа практики о работе студента( технические умения, охват работы, качество, энергичность, дисциплина)Образцы свойств студента с места практики. Образец 1. За часы прохождения индустриальной практики в государственном образовательном учреждении обыкновенного профессионального возникновения «Колледж искусств» студентка . Под предводительством наторелого знатока , шефа отделов кадров колледжа штудировала главные законодательные и нормативные правовые действия, методические ткани по управлению персоналом; трудящееся законодательство; структуру и штат предприятия, его профиль, специализацию и перспективы эволюционирования; кадровую политику и стратегию предприятия; строй составления предсказаний, определения перспективной и идущей надобности в кадрах; первопричины обеспечения предприятия кадрами; состояние базара труда; системы и методы отметки персонала; методы разбора умело квалификационной структуры кадров; строй оформления, ведения и хранения документации, объединенной с кадрами и их шевелением; распорядок создания и ведения банка данных о персонале предприятия; методы учета шевеления кадров, распорядок составления учрежденной отчетности; возможности использования текущих информационных технологий в работе кадровых служб. Несмотря на близкий срок прохождения практики . Содействовала оформлять интимные занятия снова установленных работников. Проходила основы работы с информационно- правовыми системами « Гарант» и « Консультант». Ко всем поручениям своей заводской практики . Принимала участие в подготовке удостоверений. В взаимоотношении профессиональных качеств . Умело употребляет теоретические познания, извлеченные в фазис обучения в утилитарной деятельности . Имеет умениями работы за микрокомпьютером, какие употребляла при составлении разных файлов. В межличностных касательстве галантна, компанейская, нетрудно приспосабливается к работе в коллективе. Образчик 3. В этап прохождения практики . Членораздельно придерживалась порядок рабочего денька братии, руководствовалась назначенным установкам, урокам. Проходила процесс управления персоналом братии, употребляла теоритические и утилитарные умения в работе.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
July 2017
Categories |